圈子日志
教育学生平静、理性地对待“早恋”
“早恋”是人们对未成年的中学生异性间过密交往现象的一种叫法。实际上,在我国语言中,“恋爱”的含义比较明确,那就是未婚男女为婚姻目的的互相爱慕的行为。中学生,尤其是初中生,根本谈不上婚姻嫁娶,所以,男女中学生之间的爱慕行为用“异性交往过密”比较确切,并且有利于做疏导工作。
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教书江:惩戒,基础教育的法宝
一直以来,总在思考教学中对学生惩罚机制的执行问题。我在看韩剧时,总看到关于韩国教学中这样的情节,老师手里拿着不同的教具,就包括一根美丽的教鞭,这根棒子系着美丽的流穗,甚至上面涂上了各种美丽的颜色,它也许充其量就是一件道具,但它的存在也证明着一种理念,即惩罚机制存在的合理性。韩国更多的教育模式来自中国,而在被称为礼仪之邦的古代中国,私塾里老师的教鞭和戒尺,能勾起
教育改革思考录(五):倡议举办“全民教育节”
教育改革思考录(五):倡议举办“全民教育节”
◎郭素森
多年来,我一直对教师节耿耿于怀,可能出于对职业的一种敏感。2008年教师节前后,在民间庆祝财神节的鞭炮中,我写了一篇博文,题目叫《建议将“教师节”改为“全民教育节”》。前几天,在筹备潍坊市改革开放三十周年大型教育成就
聊教育(二)教育的费用
除了上学交给学校的费用,还有很多种花在孩子教育方面的费用:有些地区的学校办学不规范,另办补习、提高班,向家长收费用;也有家长自己抵不过补课潮,把孩子送出去上这班、那班(社会办班不要太繁荣昌盛哦),送孩子去私教,这些也要发生费用;有家长给孩子读技艺课程,比如钢琴、美术,还要考级,或者外教英语,费用非常昂贵;还有家长寒、暑假带孩子出去旅游,或者干脆让孩子参加一些机构办的游学,费用自然不菲&hellip
教育改革思考录(四):封闭了的滋味
教育改革思考录(四):封闭了的滋味
◎郭素森
想想中国古代的学者,隐于山野竹林,吟诗作赋,摇头晃脑,一张嘴就是知之乎者也,让众多的乡亲云里雾里,很是好玩,多圣人呐!——脱离了广大的人民群众,脱离了凡尘俗务,脱离了生产实际,居然就能够高官得做、骏马得齐,让人不解,又很让人羡慕。如今的各级各类学校也像是得了传统私塾
替人喊冤
遇到这样的男人,我怎么办?
前两天晚上12:00,他喝酒回来,跟他两个同事一起回家,让儿子跟他们打招呼,儿子正睡的香,当然没反映了,他便大吵大闹,那俩同事劝他,他竟跟人家动起手来.当然人家两人,他一个,他吃了亏,回到家里,说我不和他一势儿了,看着他让人家打他了,不动手了。抓着我的脖子,差点把我掐死,还拿着擀面杖打我,拿我的头往墙上撞,要不是我有个同事在,我就没命了。(我们是在学校买的单元房)拉开
演讲稿:那一刻,你定格为永恒
那一刻,你定格为永恒
那一刻,地动山摇,骨肉分离;
那一刻,心血不止,泪眼纷飞。
是谁,那么无情地把老师比作了蜡烛:微弱、单薄、短暂?
当无情袭来,你真的如同了蜡烛:微弱、单薄、短暂,甚至是猝然消逝。
但,就在那一刻,你的微弱和单薄,撑起的却是孩子无限的希望,却是一个群体高尚的灵魂和一个民族无尚的尊严。
就在那一刻,你的短暂和猝然,凸显的却是星星般无垠的灿烂,却是月亮
厅长给儿子的一封信《转贴》
厅长给儿子的一封信《转贴》
这才是贪官的真心话,很值得推敲。2000年10月8日,江苏省建设厅厅长徐其耀因贪污受贿2千余万元,被当地检察机关批捕。在侦查中,发现了徐与146名二奶的“日记”等证据,其中写给儿子的一封信,畅述做官心得,总结为官原则,具有较高的理论价值和应用价值,实为官场“金科玉律”,符合“付诸史馆”的标准;该信观
国家必须善待教师这群“牛”,真的可以吗
对于一名教师,对于一名正在从事教育的教育者,对于一名被应试教育麻木教育的教育者来说,我们只能说,无语,无言,但有心,有爱即可!看到了这篇作品,很是欣慰,转载如下,仅供大家思考或玩味:
国家必须善待教师这群“牛”
来
李明是弑师的罪犯更是反抗陈旧教学方式的勇士
编者按:这是一篇管理员不敢让发,教师和教育领导看了心寒又不理解的文章,希望它能唤醒教育界的同仁和国人!!!!
最近全国连续出现几件学生杀死老师的事件,其中,惟独李明的弑师给教育界和国民以最深的印象。我们认为李明既是一个杀人犯,也是一个“以死”呼喊改革陈旧教学方式体制的“勇士”!!!
这个观点对吗?只要看看事件的性质和产生的根源,大家自然也就明白了。
政府要尽快铲除教育的恶之花
“中青视点的记者们,你们太孤陋寡闻了。”这是我读完《承德一中,你不能这样改革(点击这里查看原文)》一文之后的感觉。
承德一中的做法在中国青年报记者的眼里是相当过火的了,其实,你到中国的任何一个城市任意的一所中学看看,特别是县中去看看,哪一所学校不是如此?哪一所学校不是如此?
中国人的好学的。可是,目前的中国,教育上,总归是先进向落后学习,进步向野蛮取经的啊。这有
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老师们注意了,吃不起饭吃回扣是犯贪污罪
看到报道,有说老师吃回扣犯贪污罪一说。觉得这个决定好。这样,我们老师就不敢不吃饭吃回扣了。大家知道不,不吃饭人是不行的,不吃回扣倒是没什么,尤其是大家习惯都是吃饭的。
也许有少数的“教师”在不吃饭吃回扣。不过,估计吃的也不是很多,如果他真是教师的话;如果他不是真正的教师,那他吃不吃回扣我们就不知道
教育改革思考录一 :不要用发展来代替改革
教育改革思考录一 :不要用发展来代替改革
◎郭素森
在纪念开放开放30年的日子里,笔者一直在思考一个问题: 30年来,各级教育主管部门和各级各类学校几乎天天讲、月月讲、年年讲改革,到底改了有多少。最近,温总理在学习贯彻科学发展观的会议讲:但总体上说,教
面对刚入学的孩子,我还得修炼
经过大半个学期的教学,我发现在教育教学中忽略了孩子的身心发展规律,对孩子们的要求过高,显得自己很浮躁、很急切。这样的教育会让一部分孩子,产生厌学、怕学的情绪,因此今后我还得修炼,还得改进。
反思过去大半学期的教育教学工作中,自己教高年级的思维惯性严重地影响着自己的教学,虽然自己在实践中不断改进,但力度还不够。很多时候,我恨

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